Обсуждение результатов

В ходе исследования было обнаружено, что поглощающая часть выборки имеет различные пищевые нарушения, что свидетельствует о «болезненности» современного студенческого общества (90 человек из 98): при более детальном анализе данных, экстернальный тип пищевого нарушения был определен как наиболее часто встречающийся тип пищевого нарушения как в чистом, так и в комбинированном виде. Такой результат позволяет предполагать, что в обществе студентов процесс утоления голода, как и пищевое поведение в целом, в большей степени имеет значение как процесс социального взаимодействия: общение с друзьями во время еды, организация коворкингов - рабочих групп для подготовки к экзаменам, в процессе работы которых также предусматривается потребление пищи. Таким образом, пищевое поведение среди студенческого общества удовлетворяет в большей мере социальные потребности. Также, ряд проведенных исследований среди студентов говорит о связи между пищевыми нарушениями, такими как эмоциогенное и экстернальное и уровнем стрессоустойчивости: при повышенных показателях комбинации экстернальное-эмоциогенное пищевое нарушение можно говорить о низком уровне стрессоустойчивости [13]. Данные описанного исследования также можно применить для результатов текущего: комбинация пищевых нарушений по типам эмоциогенное и экстернальное имеет высокий уровень значимости корреляционной связи, составляющий 0,404 на уровне значимости 0,01, (см. Приложение№5) что говорит о низком уровне стрессоустойчивости среди студентов имеющейся выборки. Однако, справедливым будет предположить, что результаты данного исследования также будут актуальны для всего современного студенческого сообщества: условия требований в ВУЗах, требований по месту работы и процесса организации самостоятельной жизни и финансовой независимости от родителей требуют больших витальных затрат, что при условии отсутствия понимания о процессе восстановления и повышения уровня витальности у студентов значительно снижает их уровень стрессоустойчивости. [1]

Согласно данным из Приложения №6 характеристику выборки также дополняют значимые связи при коэффициенте 0,398 и уровне значимости 0,01 эмоциогенного и ограничительного пищевых нарушений. Полученные данные говорят о высоком уровне стресса и силе переживаемых эмоций у студентов, но в то же время о высоком уровне самоконтроля и позволяют предположить о том, что среди студентов существует тенденция к стремлению следить за собственным телом.

Несмотря на полученное опровержение гипотезы о положительной корреляции между ограничительным пищевым нарушением и влиянием Другого на отношение к собственному телу была выявлена сильная значимая обратная связь между вышеуказанными переменными, составившая в коэффициенте -0,288 при уровне значимости 0,01. Так, данная связь может быть проинтерпретирована следующим образом: работы, посвященные изучению пищевых нарушений и личностных характеристик, отмечают высокую связь между уровнем перфекционизма, самоконтроля и самодисциплины с ограничительным пищевым нарушением [47], [56]. Также, исследования обнаружили специфическую связь между степенью удовлетворенности собственным телом и ограничительным пищевым нарушением у студентов как социальной группы [44]. Другими словами, ограничительное пищевое нарушение свойственно студентам, которые могут быть охарактеризованы как личности с высокими требованиями к себе, высоким уровнем самоконтроля и удовлетворенных собственным телом, что говорит о самоприятии и осознании собственной телесности, что, в свою очередь, указывает на слабое влияние мнения Другого о личности, в отличие от собственного мнения личности о себе.

Гипотеза о тенденции влияния другого на отношение к собственному телу подтвердилась в рамках нашей выборки. Современный мир подвержен влиянию медиа, создаваемые эталоны которым становятся для общества идеалами образа жизни в целом, в частности - внешнего вида. Так, общество начинает стремиться достичь этих идеалов и получить тем самым социальное одобрение. [2] Поэтому для современного человека, в особенности студента, важно мнение других о себе, так как во многом оно связано с процессом социальной адаптации, в котором находятся девушки и молодые люди, поступая в университет и осуществляя попытки к организации автономной от родителей жизни.

Гипотеза, также опровергнутая нашим исследованием о положительной корреляции между эмоциогенным пищевым нарушением и влиянием Другого на отношение к собственному телу говорит о необходимости дальнейших исследований на данную тематику, так как со стороны теоретического анализа была показана взаимосвязь между оценкой другого, неудовлетворенностью своим телом и эмоциогенным пищевым нарушением, что, в свою очередь, указывает на ограничения данного исследования, которые могли повлиять на его результаты:

Исследование было организованно в виде электронного опросника, что позволяло участникам заполнить его в комфортной обстановке, однако, что не исключало различные побочные факторы в виде состояния и честности респондентов.

Также справедливо будет отметить, что в исследовании наиболее активными оказались девушки, что в итоге сказалось на неравномерности гендерных групп и значительно сократило возможности получения результатов и составления портрета гендерных групп в контексте отношения к себе в аспекте телесности и картины пищевых нарушений.